Πρωτιά για τους μαθητές του Νέου Σχολείου στους 7ους μαθητικούς αγώνες ρητορικής τέχνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου !
_ Πρέπει να είναι η ψήφος υποχρεωτική σε μία σύγχρονη Δημοκρατία;
_ H παρακολούθηση των πολιτών μέσω καμερών είναι σύμφωνη με το πνεύμα της Δημοκρατίας;
_ Eίναι δικαίωμα των πολιτών να παραβιάζουν τους νόμους, αν θεωρούν πως είναι άδικοι;
Αυτά είναι κάποια από τα ερωτήματα που απασχόλησαν τους εφήβους κατά τη διάρκεια των μαθητικών ρητορικών αγώνων που διοργανώθηκαν για 7η χρονιά στην Καλαμάτα στο αμφιθέατρο της σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.
Οι προκριματικοί, μία εβδομάδα νωρίτερα, είχαν δώσει την πρόκριση σε 10 μαθητές του Νέου Σχολείου και το διήμερο 18 και 19 Μαρτίου ταξίδεψαν για να παρευρίσκονται σε μία εξαιρετική εκδήλωση.
Εκεί, η αξία του προφορικού λόγου, κάτι που ξεκάθαρα λείπει από την εξετασιοκεντρική μας εκπαίδευση, αναδείχθηκε.
Και παράλληλα η ευστροφία, ο αυθορμητισμός, η εκφραστική ανάγνωση αλλά και το ομαδικό πνεύμα.
Η γρήγορη σκέψη, η σωστή συνεργασία, η κατανόηση των επιχειρημάτων, η οργάνωση των αντεπιχειρημάτων από εφήβους με φωτεινή μάτια και άρτια χρήση της γλώσσας.
Κι όλα αυτά συνδυασμένα με την τόλμη που απαιτεί η παρουσίασή τους στο κοινό που γέμισε το αμφιθέατρο.
Το Νέο Σχολείο είχε μία άψογη παρουσία με την ανάλογη συγκομιδή.
Πρωτιά για την ομάδα των διττών λόγων του Γυμνασίου.
Με τρεις διαδοχικές νίκες σε δύο ημέρες πέρασαν από τον προημιτελικό και τον ημιτελικό, επικρατώντας και στον τελικό απέναντι σε αξιόλογους συναγωνιστές.
Με σίγουρο βηματισμό και ξεκάθαρο λόγο αξιοποίησαν τη θετική ενέργεια των συμμαθητών τους που σταθερά τους ενίσχυαν.
Επιπλέον σημαντική διάκριση απέσπασε η ομάδα των διττών λόγων του Λυκείου ενώ στα ατομικά αγωνίσματα η πρωτιά ήρθε στην εκφραστική ανάγνωση. Στον προτρεπτικό και τον αυθόρμητο λόγο οι μαθητές και οι μαθήτριες πέτυχαν τιμητικές διακρίσεις.
Σε αυτό το διήμερο, λοιπόν, μας δόθηκε η ευκαιρία να θαυμάσουμε:
_ την παρατηρητικότητα της Μαρίας Δρούλια
_ την εργατικότητα της Μαριλένας Τσίρου
_ την οργανωτικότητα της Ραφαέλας Μπροδήμα
_ την ευρηματικότητα της Θεοδώρας Ρισβά και
_ τη διαύγεια του Λευτέρη Τσίρου
Και όλα αυτά σ’ έναν αξιοθαύμαστο συνδυασμό.
Παράλληλα μας προκάλεσε εντύπωση:
_ η εκφραστικότητα της Μόνικας - Μιχαέλας Μπεξή
_ ο δυναμισμός της Αναστασίας Ρέντα
_ η προσαρμοστικότητα της Έλενας Μπαρμπαρή
_ η ευστοχία του Σπήλιου Κούρτη και
_ η οξύνοια του Παναγιώτη Μπάρλα
Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά αλλά και στον κύριο Γ. Γαλάνη, τον καθηγητή που τα ενέπνευσε και τα προετοίμασε τόσο αποτελεσματικά!
Πάντα επιτυχίες!
