Γ. Γαβρήλος: Τι κάνει η Πολιτεία για την διασφάλιση της φοίτησης μαθητών Ρομά στην εκπαίδευση

Στο πλαίσιο των όλων όσων λαμβάνουν χώρα τον τελευταίο καιρό στην Νέα Κίο και σε συνέχεια της προσπάθειας, από τη μια για περιορισμό των παραβατικών συμπεριφορών, και από την άλλη εφαρμογής πολιτικών που θα ενισχύσουν την κοινωνική ενσωμάτωση, ο Βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ- ΠΣ Αργολίδας, Γιώργος Γαβρήλος, κατέθεσε Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας σχετικά με το φαινόμενο της μαθητικής διαρροής, ειδικά για τα παιδιά Ρομά.


Εδώ ολόκληρη η Ερώτηση:

Σύμφωνα με την «Καταγραφή Οικισμών και Πληθυσμού Ρομά σε εθνικό επίπεδο» της Γενικής Γραμματείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Καταπολέμησης της Φτώχειας, ο πληθυσμός των Ρομά ανέρχεται σε 117.495 μόνιμους κατοίκους και αποτελεί το 1,13% του μόνιμου πληθυσμού της χώρας. Σύμφωνα με αρκετές, δε, εκθέσεις παρόμοιων Οργανισμών και Φορέων, οι υψηλοί δείκτες παραβατικότητας που παρουσιάζονται και σχετίζονται με την συγκεκριμένη πληθυσμιακή ομάδα, εδράζονται στις συνθήκες φτώχιας που βιώνουν, τις ελλιπείς ευκαιρίες κοινωνικής ένταξης και στην μη ολοκλήρωση ούτε καν της βασικής σχολικής εκπαίδευσης.

Το χαμηλό μορφωτικό επίπεδο και ο αναλφαβητισμός (77,9%) που παρατηρούνται σε μεγάλο βαθμό στους Ρομά, προκύπτουν από την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και γενικά τη μαθητική διαρροή (54,1%) και στη συνέχεια αυτοί εκτιμάται πως είναι οι βασικότεροι λόγοι που εμποδίζουν την αποτελεσματική ένταξη και την συμπερίληψή τους.

Περαιτέρω, η εγκατάλειψη της σχολικής εκπαίδευσης συνδέεται άμεσα με την παραβατική συμπεριφορά των Ρομά, όπως σημειώνεται σε πρόσφατη έκθεση της Ελληνικής Αστυνομίας που δημοσιεύθηκε τον Ιανουάριο 2024. Η ίδια Έκθεση μάλιστα αναφέρει, μεταξύ άλλων, ότι συχνά σε εγκληματικές ομάδες κλοπών και διαρρήξεων, σε ποσοστό 86% επί των εγχώριων ομάδων, κυρίαρχες είναι οι ομάδες με μέλη κατά συντριπτική πλειοψηφία Ρομά.

Επειδή αν και σύμφωνα με το άρθρο 16 (παράγραφος β) του Συντάγματος προβλέπεται υποχρεωτική εννιάχρονη εκπαίδευση για όλα τα παιδιά, παρατηρείται σημαντικά αυξημένη πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου από το Δημοτικό Σχολείο για μαθητές Ρομά,

Επειδή η ομαλή συμβίωση των διαφόρων ομάδων προϋποθέτει την κοινωνική ένταξη του συνόλου του πληθυσμού και επειδή στα σχολεία της περιοχής πρέπει να συνυπάρχουν αρμονικά όλοι οι μαθητές,



Επειδή σε πολλές περιοχές του Νομού Αργολίδας διαβιούν ομάδες πληθυσμού με χαρακτηριστικά κοινωνικής ομοιογένειας, ενώ σημαντικός αριθμός αυτών κατοικεί στην Δημοτική Ενότητα της Νέας Κίου, του Δήμου Άργους Μυκηνών.

Επειδή πολλές φορές έχουν παρατηρηθεί φαινόμενα έξαρσης της παραβατικότητας στην συγκεκριμένη περιοχή, με αποκορύφωμα το πρόσφατο τροχαίο όπου βρήκε τραγικό θάνατο μια νέα γυναίκα, κατόπιν οδήγησης ομάδας Ρομά με υπερβολική ταχύτητας εντός οικιστικής ζώνης,

Επειδή αν και το τελευταίο χρονικό διάστημα και ιδιαίτερα μετά το τραγικό τροχαίο δυστύχημα έχει αυξηθεί η αστυνόμευση στην περιοχή, όμως υπάρχει ανησυχία για το γεγονός ότι μετά από κάποιο χρονικό διάστημα ίσως να επαναληφθούν οι ίδιες συμπεριφορές.

Ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:

1. Πόσοι ανήλικοι Ρομά είναι εγγεγραμμένοι στα σχολεία των Δήμων της Περιφερειακής Ενότητας Αργολίδας και ιδιαίτερα στα σχολεία του Δήμου Άργους - Μυκηνών;

2. Πόσοι από αυτούς είναι εγγεγραμμένοι και πόσοι φοιτούν τακτικά στο Δημοτικό Σχολείο Νέας Κίου;

3. Ποια υποστήριξη υπάρχει στη λειτουργία του συγκεκριμένου σχολείου από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς;

4. Πόσοι από τους ανηλίκους Ρομά, που είναι σε ηλικία προσχολικής εκπαίδευσης και άνω, δεν φοιτούν σε σχολείο;

5. Πόσοι από τους μαθητές Ρομά που φοιτούν σε σχολείο δεν ολοκληρώνουν την υποχρεωτική -βάσει του Συντάγματος- εκπαίδευση;

6. Ποια είναι τα κίνητρα που δίνονται στις οικογένειες Ρομά, ώστε να φοιτήσουν τα παιδιά τους την υποχρεωτική εκπαίδευση και αντίστοιχα ποιες οι κυρώσεις αν δεν το κάνουν;

7. Ποια είναι η μέριμνα του Κράτους για τα ανήλικα παιδιά Ρομά που δεν λαμβάνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση των εννέα ετών;

8. Τί μέτρα θα λάβετε προς την ενίσχυση της εκπαίδευσης των Ρομά, προκειμένου να ενισχυθούν οι ευκαιρίες επαγγελματικής τους αποκατάστασης, να απομακρυνθούν από τον φαύλο κύκλο της παραβατικότητας και να κατορθωθεί η κοινωνική ενσωμάτωση;