ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΣΤΙΑΣΗΣ
ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ
ΕΙΔΗ ΟΙΚΟΔΟΜΗΣ
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ
ΕΜΠΟΡΙΟ ΦΡΟΥΤΩΝ - ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Δευτέρα 9 Μαρτίου 2020

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην εκμάθησης της Ιστορίας;

ΑΡΓΟΛΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ | 6:45:00 μ.μ. | |
Πώς μπορούμε να  βοηθήσουμε τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην εκμάθησης της Ιστορίας;
Γράφει η Κωστοπούλου-Ρέντα Βασιλική
Ψυχοπαιδαγωγός
Εξειδικευμένη στην Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών
Υπεύθυνη Μαθησιακού Τμήματος Ψυχο-παιδαγωγείν

Η εκμάθηση της ιστορίας είναι ένα απαιτητικά γνωστικό μάθημα. Η ιστορία απαιτεί από το παιδί να συγκρατήσει στην μνήμη του μεγάλο όγκο πληροφοριών όπως ονόματα ημερομηνίες ή σειρά γεγονότων.

Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2015

Συμμετοχή όλων για μια δυνατή κοινωνία των πολιτών

ΑΡΓΟΛΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ | 2:00:00 μ.μ. | | |
 Παρατηρώντας τι γίνεται τα τελευταία χρόνια στη χώρα μου, με την κρίση να βαθαίνει ολοένα και περισσότερο και τους πολίτες να εκμηδενίζονται και να χάνουν την αξιοπρέπεια τους, αναρωτιόμουν πως μπορούν να βρεθούν λύσεις για όλα αυτά τα δεινά που περνάμε και να βγούμε από το αδιέξοδο. Γιατί ήταν τόσο δύσκολο να καθήσουν όλα τα λαμπρά μυαλά του τόπου και να μας βγάλουν από αυτό το αδιέξοδο?

Ίσως τελικά δεν είναι μόνο η εμπειρία αυτών που γνωρίζουν, αλλά σε τέτοιες συνθήκες χρειάζεται η συνεισφορά όλων μας και η διάθεση να βοηθήσουμε τον τόπο μας σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες.

Ο Γιώργος Παπανδρέου πλήρωσε ένα πολύ υψηλό τίμημα εξαιτίας του πολιτικού του θάρρους», διότι «αν το 2011 δεν είχε προτείνει να τεθεί υπό την κρίση δημοψηφίσματος το πρόγραμμα λιτότητας, θα ήταν, πιθανώς, ακόμη στην εξουσία, αλλά, αν το δημοψήφισμα αυτό είχε προκηρυχθεί και το είχε πιθανώς, κερδίσει, η Ιστορία των τελευταίων αυτών χρόνων θα είχε πάρει μια διαφορετική τροπή.